Universidade Aberta do Brasil
Universidade Federal do Ceará
Instituto virtual UFC
Curso: Licenciatura em matemática
Disciplina: Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem na adolescência
Professora: Arneide Andrade
Estudante: Claudiana Maria de Oliveira
Conceito
A Adolescência surgiu com a industrialização, a formação das grandes cidades. Época que a Educação dos jovens sobre o “aprendizado da vida”, ou seja, a transformação o amadurecimento, antes as primeiras informações era tarefa dos pais, hoje passou a ser basicamente função da escola em dá as instruções necessária para o desenvolvimento moral,físico,espiritual e social do ser humano em descobrimento. A palavra Adolescente se caracteriza pela identificação que evoluem, partindo da transformação da fase infantil para a adulta, e pela transição de um estado de dependência para outro de relativa autonomia.
O período pré-mudança ocorre a partir do aparecimento das características sexuais e o desenvolvimento do processo psicológico. Este período da vida acontece por volta dos 11,12 ou 13 anos, surgindo as mudanças hormonais nos meninos e nas meninas, e tendo atitudes diferentes no modo de pensar sobre si mesmo e sobre o mundo,sendo que nesse período de mudanças o adolescente tem que ter o acompanhamento, familiar, o contato social e escolar.
No Brasil, crianças e adolescentes são considerados sujeitos com direitos especiais porque são pessoas em processo de desenvolvimento psicológico,físico e espiritual, tendo o amparo dos seus direitos pelo Estatuto da Criança e do Adolescente, conhecido como o Eca, lei federal criada em 1990. A partir da criação do estatuto, observa-se que dúvidas, problemas de comportamento ficarão mais abrangente, comparando com alguns anos atrás, temos que ter a língua bem afiada para falarmos com nossos adolescentes, apreendendo-os sobre o certo do errado e diminuindo sua rebeldia. Analisando essa fase que o adolescente se senti idealista capaz de mudar o mundo a sua volta, estando viável que o adolescente busca mais certo a prática da sexualidade, visto que hoje se trata como menos um problema social e sim como um tema de direito à Educação sexual, onde de certa forma deixam eles livres para qualquer eventualidade,pois eles são protegidos.
A saúde dos nossos adolescentes é garantida pelo governo, sendo que é obrigatório e dever dos postos de saúde realizar palestras para alertá-los dos riscos que podem ocorrer e evitar uma grávidas mal desejada. Usufruindo dos direitos reprodutivos, onde de acordo com projetos atribuídos pela sociedade que: antes de terem filhos é preciso que termine os estudos, estejam trabalhando e tenham condições de constituírem família, isso que antes era visto pela sociedade, passou a ser desconsideradas pelos jovens, muitos não estão dando a menor importância para o que os outros falam, idealizando um modelo de vida totalmente desestruturada .
O apoio dos pais é fundamental para o equilíbrio dos filhos, bem como o acompanhamento no desenvolvimento moral ,físico e psicológico, para que ambos possam está em harmonia familiar e tendo a integridade na proteção do seu lar.
Com certeza , a falta de companheirismos dos pais, a própria sociedade e a televisão contribui para que os adolescentes tenham uma vida sexualmente mais cedo , tendo como influencia maior a mídia, interferindo assim na decisão de ter uma sexualidade cada vez mais cedo, comprometendo a infância dos jovens, abrindo mão do que é importante para si mesmo “ o futuro”, sendo adultos com obrigações e responsabilidade .
O Adolescente em si, demonstra está no mais alto poder, visualiza o outro e não visualiza a sua própria vida, são apenas fases que ao perceber que errou tentará recuperar sua infância, e descobrirá que passou apenas de uma criancice, e ao serem adultos vão achar que foram tolos, e aconselharam seus filhos a terem uma infância bem vivida, passando por cada fase da vida apontando o que aprendeu de melhor em cada uma delas.
segunda-feira, 21 de junho de 2010
quinta-feira, 17 de junho de 2010
Entrevista
Universidade Aberta do Brasil
Universidade Federal do Ceará
Instituto virtual UFC
Curso: Licenciatura em matemática
Disciplina: Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem na adolescência
Professora: Aneide
Estudante: Claudiana Maria de Oliveira
Entrevista 01
Entrevistada: Carla Roberta
Idade: 13 anos
Estudante do 1º ano do Ensino Médio
01- O que é para você Puberdade e Adolescência?
Carla- A puberdade são as mudanças físicas, e a adolescência é a transformação da fase de criança para a adulta.
02-O que você percebe de transformações em seu corpo? Elas (as transformações) o (a) causam dificuldades, ou desconforto? Quais?
Carla- O corpo se transforma totalmente, os seios crescem, o quadril se define, ocorre a primeira menstruação etc. Causando desconforto a cada mês.
03-Você se vê mais atento, ou mais disperso nas aulas, com amigos, com parentes?
Carla- Acredito que com meus parentes, os amigos pensam da mesma forma que eu, já minha família recrimina minhas atitudes, mim impedindo de fazer e agir por conta própria, queria ter liberdade de fazer minhas próprias escolhas.
04- Esta fase está lhe trazendo benefícios à sua inteligência, ou sente o contrário, ou seja, tem dificuldades com aprendizados em geral?
Carla- tenho dificuldades, minha mente não colabora, ela está fechada para receber informações.
05-Você observa riscos á sua saúde nesta fase onde as transformações hormonais são muito intensas? Quais?
Carla- Não, acho que não.
06-A adolescência tem sido uma fonte motivadora para a busca de novos mundos? Isso o aproxima ou o isola das pessoas em fase diferente da sua? Por quê?
Carla- Sim, quero viver tudo de uma só vez, mim isolando das pessoas adultas, elas mim proíbe de fazer o que quero.
07-Socialmente você se sente incluído, ou excluído? Pais e Professores matem diálogo com você? Você abre espaço para que isso ocorra?
Carla- Mim sinto excluída, os professores sim mantém diálogo comigo, mais meus pais não, não abro espaço para que meus pais conversem comigo, antes mesmo de começar, eles já vem brigando, nem espero que termine. Acabo deixando eles irritado.
08- quando você acha que essa fase terminará? Quando ocorrer como você acha que você será e o mundo que o cerca?
Carla- Não respondeu.
09- Você procura informações sobre adolescência em geral?
Carla- Procuro em livros, a escola fala a respeito, e sobre o que as pessoas transmitem.
10- No que todo mundo está errado e você correto?
Carla- Os meus pais insistem em esforçar-me a estudar sem eu querer, não gosto de estudar, acho uma chatice passar horas escutando o professor. Só estudo por causa deles.
Entrevista 02
Entrevistada: Edna
Idade: 15 anos
Estudante da 7ª sèrie do Ensino Fundamental
01- O que é para você Puberdade e Adolescência?
Edna- Acho que seja as transformações do corpo, e a adolescência são períodos de amadurecimento que são as mudanças de fases de criança para adulta
02-O que você percebe de transformações em seu corpo? Elas (as transformações) o (a) causam dificuldades, ou desconforto? Quais?
Edna- o corpo se transforma na medida que você passa a se transformar de criança para adulta, surge o aparecimento das mamas, o quadril se define a pele fica oleosa aparecendo as espinhas que deixa a aparência feia causando desconforto e até mesmo vergonha de aparecer com o rosto cheio de espinhas.
03-Você se vê mais atento, ou mais disperso nas aulas, com amigos, com parentes?
Edna- Com os amigos só eles que tem razão e eu não, mim deixando irritada.
04- Esta fase está lhe trazendo benefícios à sua inteligência, ou sente o contrário, ou seja, tem dificuldades com aprendizados em geral?
Edna- Por um lado sim mas por outro não, acho que minha mente as vezes bocléia o meu raciocínio, nada mim impede de estudar.
05-Você observa riscos á sua saúde nesta fase onde as transformações hormonais são muito intensas? Quais?
Edna- Não, pois acredito que devemos procurar orientações médicas.
06-A adolescência tem sido uma fonte motivadora para a busca de novos mundos? Isso o aproxima ou o isola das pessoas em fase diferente da sua? Por quê?
Edna- Sim busco me relacionar com pessoas que está passando por essa mesma fase que eu não que mim relacionar com crianças, pois criança não sou mais.
07-Socialmente você se sente incluído, ou excluído? Pais e Professores matem diálogo com você? Você abre espaço para que isso ocorra?
Edna- Incluída os meus pais mantém sim diálogo comigo e os meus professores também. Sim eu abro espaço.
08- quando você acha que essa fase terminará? Quando ocorrer como você acha que você será e o mundo que o cerca?
Edna- Quando eu tiver o amadurecimento necessário para que eu viva uma dependência sem precisar dos meus pais. Eu serei uma pessoa capaz de viver uma vida independente, e o mundo será visto de uma forma menos isolada.
09- Você procura informações sobre adolescência em geral?
Edna- Sim, na internet, em livros, até mesmo na escola eles falam sobre nós adolescentes.
10- No que todo mundo está errado e você correto?
Edna- Creio que na parte de nos deixar sem agir por nós mesmo, a liberdade de sair com os amigos e amigas sem precisar dá satisfações.
Conclusão
As duas entrevistadas se mantiveram pensativas e analisaram cada uma das perguntas feitas, onde mim deram respostas sem ter realmente certeza do que está se passando com elas nesse período de transformação. Carla se manteve o tempo todo pensativa, analisou as perguntas e não quis falar sobre como seria sua vida após as transformações de sua fase de criança para adulta, também omitiu como seria o mundo após esse período. Insistindo na pergunta ela mim disse que não tinha parado para pensar sobre como seria sua vida no futuro. Ao analisar Edna nota-se que ela está precisando de um pouco mais de confiança, seus pais evita que ela viva e se divirta com seus amigos, ela se sente presa e sem liberdade.
Universidade Federal do Ceará
Instituto virtual UFC
Curso: Licenciatura em matemática
Disciplina: Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem na adolescência
Professora: Aneide
Estudante: Claudiana Maria de Oliveira
Entrevista 01
Entrevistada: Carla Roberta
Idade: 13 anos
Estudante do 1º ano do Ensino Médio
01- O que é para você Puberdade e Adolescência?
Carla- A puberdade são as mudanças físicas, e a adolescência é a transformação da fase de criança para a adulta.
02-O que você percebe de transformações em seu corpo? Elas (as transformações) o (a) causam dificuldades, ou desconforto? Quais?
Carla- O corpo se transforma totalmente, os seios crescem, o quadril se define, ocorre a primeira menstruação etc. Causando desconforto a cada mês.
03-Você se vê mais atento, ou mais disperso nas aulas, com amigos, com parentes?
Carla- Acredito que com meus parentes, os amigos pensam da mesma forma que eu, já minha família recrimina minhas atitudes, mim impedindo de fazer e agir por conta própria, queria ter liberdade de fazer minhas próprias escolhas.
04- Esta fase está lhe trazendo benefícios à sua inteligência, ou sente o contrário, ou seja, tem dificuldades com aprendizados em geral?
Carla- tenho dificuldades, minha mente não colabora, ela está fechada para receber informações.
05-Você observa riscos á sua saúde nesta fase onde as transformações hormonais são muito intensas? Quais?
Carla- Não, acho que não.
06-A adolescência tem sido uma fonte motivadora para a busca de novos mundos? Isso o aproxima ou o isola das pessoas em fase diferente da sua? Por quê?
Carla- Sim, quero viver tudo de uma só vez, mim isolando das pessoas adultas, elas mim proíbe de fazer o que quero.
07-Socialmente você se sente incluído, ou excluído? Pais e Professores matem diálogo com você? Você abre espaço para que isso ocorra?
Carla- Mim sinto excluída, os professores sim mantém diálogo comigo, mais meus pais não, não abro espaço para que meus pais conversem comigo, antes mesmo de começar, eles já vem brigando, nem espero que termine. Acabo deixando eles irritado.
08- quando você acha que essa fase terminará? Quando ocorrer como você acha que você será e o mundo que o cerca?
Carla- Não respondeu.
09- Você procura informações sobre adolescência em geral?
Carla- Procuro em livros, a escola fala a respeito, e sobre o que as pessoas transmitem.
10- No que todo mundo está errado e você correto?
Carla- Os meus pais insistem em esforçar-me a estudar sem eu querer, não gosto de estudar, acho uma chatice passar horas escutando o professor. Só estudo por causa deles.
Entrevista 02
Entrevistada: Edna
Idade: 15 anos
Estudante da 7ª sèrie do Ensino Fundamental
01- O que é para você Puberdade e Adolescência?
Edna- Acho que seja as transformações do corpo, e a adolescência são períodos de amadurecimento que são as mudanças de fases de criança para adulta
02-O que você percebe de transformações em seu corpo? Elas (as transformações) o (a) causam dificuldades, ou desconforto? Quais?
Edna- o corpo se transforma na medida que você passa a se transformar de criança para adulta, surge o aparecimento das mamas, o quadril se define a pele fica oleosa aparecendo as espinhas que deixa a aparência feia causando desconforto e até mesmo vergonha de aparecer com o rosto cheio de espinhas.
03-Você se vê mais atento, ou mais disperso nas aulas, com amigos, com parentes?
Edna- Com os amigos só eles que tem razão e eu não, mim deixando irritada.
04- Esta fase está lhe trazendo benefícios à sua inteligência, ou sente o contrário, ou seja, tem dificuldades com aprendizados em geral?
Edna- Por um lado sim mas por outro não, acho que minha mente as vezes bocléia o meu raciocínio, nada mim impede de estudar.
05-Você observa riscos á sua saúde nesta fase onde as transformações hormonais são muito intensas? Quais?
Edna- Não, pois acredito que devemos procurar orientações médicas.
06-A adolescência tem sido uma fonte motivadora para a busca de novos mundos? Isso o aproxima ou o isola das pessoas em fase diferente da sua? Por quê?
Edna- Sim busco me relacionar com pessoas que está passando por essa mesma fase que eu não que mim relacionar com crianças, pois criança não sou mais.
07-Socialmente você se sente incluído, ou excluído? Pais e Professores matem diálogo com você? Você abre espaço para que isso ocorra?
Edna- Incluída os meus pais mantém sim diálogo comigo e os meus professores também. Sim eu abro espaço.
08- quando você acha que essa fase terminará? Quando ocorrer como você acha que você será e o mundo que o cerca?
Edna- Quando eu tiver o amadurecimento necessário para que eu viva uma dependência sem precisar dos meus pais. Eu serei uma pessoa capaz de viver uma vida independente, e o mundo será visto de uma forma menos isolada.
09- Você procura informações sobre adolescência em geral?
Edna- Sim, na internet, em livros, até mesmo na escola eles falam sobre nós adolescentes.
10- No que todo mundo está errado e você correto?
Edna- Creio que na parte de nos deixar sem agir por nós mesmo, a liberdade de sair com os amigos e amigas sem precisar dá satisfações.
Conclusão
As duas entrevistadas se mantiveram pensativas e analisaram cada uma das perguntas feitas, onde mim deram respostas sem ter realmente certeza do que está se passando com elas nesse período de transformação. Carla se manteve o tempo todo pensativa, analisou as perguntas e não quis falar sobre como seria sua vida após as transformações de sua fase de criança para adulta, também omitiu como seria o mundo após esse período. Insistindo na pergunta ela mim disse que não tinha parado para pensar sobre como seria sua vida no futuro. Ao analisar Edna nota-se que ela está precisando de um pouco mais de confiança, seus pais evita que ela viva e se divirta com seus amigos, ela se sente presa e sem liberdade.
Adolêscencia
Universidade Aberta do Brasil
Universidade Federal do Ceará
Instituto virtual UFC
Curso: Licenciatura em matemática
Disciplina: Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem na adolescência
Professora: Arneide Andrade
Estudante: Claudiana Maria de Oliveira
Conceito
A Adolescência surgiu com a industrialização, a formação das grandes cidades. Época que a Educação dos jovens sobre o “aprendizado da vida”, ou seja, a transformação o amadurecimento, antes as primeiras informações era tarefa dos pais, hoje passou a ser basicamente função da escola em dá as instruções necessária para o desenvolvimento moral,físico,espiritual e social do ser humano em descobrimento. A palavra Adolescente se caracteriza pela identificação que evoluem, partindo da transformação da fase infantil para a adulta, e pela transição de um estado de dependência para outro de relativa autonomia.
O período pré-mudança ocorre a partir do aparecimento das características sexuais e o desenvolvimento do processo psicológico. Este período da vida acontece por volta dos 11,12 ou 13 anos, surgindo as mudanças hormonais nos meninos e nas meninas, e tendo atitudes diferentes no modo de pensar sobre si mesmo e sobre o mundo,sendo que nesse período de mudanças o adolescente tem que ter o acompanhamento, familiar, o contato social e escolar.
No Brasil, crianças e adolescentes são considerados sujeitos com direitos especiais porque são pessoas em processo de desenvolvimento psicológico,físico e espiritual, tendo o amparo dos seus direitos pelo Estatuto da Criança e do Adolescente, conhecido como o Eca, lei federal criada em 1990. A partir da criação do estatuto, observa-se que dúvidas, problemas de comportamento ficarão mais abrangente, comparando com alguns anos atrás, temos que ter a língua bem afiada para falarmos com nossos adolescentes, apreendendo-os sobre o certo do errado e diminuindo sua rebeldia. Analisando essa fase que o adolescente se senti idealista capaz de mudar o mundo a sua volta, estando viável que o adolescente busca mais certo a prática da sexualidade, visto que hoje se trata como menos um problema social e sim como um tema de direito à Educação sexual, onde de certa forma deixam eles livres para qualquer eventualidade,pois eles são protegidos.
A saúde dos nossos adolescentes é garantida pelo governo, sendo que é obrigatório e dever dos postos de saúde realizar palestras para alertá-los dos riscos que podem ocorrer e evitar uma grávidas mal desejada. Usufruindo dos direitos reprodutivos, onde de acordo com projetos atribuídos pela sociedade que: antes de terem filhos é preciso que termine os estudos, estejam trabalhando e tenham condições de constituírem família, isso que antes era visto pela sociedade, passou a ser desconsideradas pelos jovens, muitos não estão dando a menor importância para o que os outros falam, idealizando um modelo de vida totalmente desestruturada .
O apoio dos pais é fundamental para o equilíbrio dos filhos, bem como o acompanhamento no desenvolvimento moral ,físico e psicológico, para que ambos possam está em harmonia familiar e tendo a integridade na proteção do seu lar.
Com certeza , a falta de companheirismos dos pais, a própria sociedade e a televisão contribui para que os adolescentes tenham uma vida sexualmente mais cedo , tendo como influencia maior a mídia, interferindo assim na decisão de ter uma sexualidade cada vez mais cedo, comprometendo a infância dos jovens, abrindo mão do que é importante para si mesmo “ o futuro”, sendo adultos com obrigações e responsabilidade .
O Adolescente em si, demonstra está no mais alto poder, visualiza o outro e não visualiza a sua própria vida, são apenas fases que ao perceber que errou tentará recuperar sua infância, e descobrirá que passou apenas de uma criancice, e ao serem adultos vão achar que foram tolos, e aconselharam seus filhos a terem uma infância bem vivida, passando por cada fase da vida apontando o que aprendeu de melhor em cada uma delas.
Universidade Federal do Ceará
Instituto virtual UFC
Curso: Licenciatura em matemática
Disciplina: Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem na adolescência
Professora: Arneide Andrade
Estudante: Claudiana Maria de Oliveira
Conceito
A Adolescência surgiu com a industrialização, a formação das grandes cidades. Época que a Educação dos jovens sobre o “aprendizado da vida”, ou seja, a transformação o amadurecimento, antes as primeiras informações era tarefa dos pais, hoje passou a ser basicamente função da escola em dá as instruções necessária para o desenvolvimento moral,físico,espiritual e social do ser humano em descobrimento. A palavra Adolescente se caracteriza pela identificação que evoluem, partindo da transformação da fase infantil para a adulta, e pela transição de um estado de dependência para outro de relativa autonomia.
O período pré-mudança ocorre a partir do aparecimento das características sexuais e o desenvolvimento do processo psicológico. Este período da vida acontece por volta dos 11,12 ou 13 anos, surgindo as mudanças hormonais nos meninos e nas meninas, e tendo atitudes diferentes no modo de pensar sobre si mesmo e sobre o mundo,sendo que nesse período de mudanças o adolescente tem que ter o acompanhamento, familiar, o contato social e escolar.
No Brasil, crianças e adolescentes são considerados sujeitos com direitos especiais porque são pessoas em processo de desenvolvimento psicológico,físico e espiritual, tendo o amparo dos seus direitos pelo Estatuto da Criança e do Adolescente, conhecido como o Eca, lei federal criada em 1990. A partir da criação do estatuto, observa-se que dúvidas, problemas de comportamento ficarão mais abrangente, comparando com alguns anos atrás, temos que ter a língua bem afiada para falarmos com nossos adolescentes, apreendendo-os sobre o certo do errado e diminuindo sua rebeldia. Analisando essa fase que o adolescente se senti idealista capaz de mudar o mundo a sua volta, estando viável que o adolescente busca mais certo a prática da sexualidade, visto que hoje se trata como menos um problema social e sim como um tema de direito à Educação sexual, onde de certa forma deixam eles livres para qualquer eventualidade,pois eles são protegidos.
A saúde dos nossos adolescentes é garantida pelo governo, sendo que é obrigatório e dever dos postos de saúde realizar palestras para alertá-los dos riscos que podem ocorrer e evitar uma grávidas mal desejada. Usufruindo dos direitos reprodutivos, onde de acordo com projetos atribuídos pela sociedade que: antes de terem filhos é preciso que termine os estudos, estejam trabalhando e tenham condições de constituírem família, isso que antes era visto pela sociedade, passou a ser desconsideradas pelos jovens, muitos não estão dando a menor importância para o que os outros falam, idealizando um modelo de vida totalmente desestruturada .
O apoio dos pais é fundamental para o equilíbrio dos filhos, bem como o acompanhamento no desenvolvimento moral ,físico e psicológico, para que ambos possam está em harmonia familiar e tendo a integridade na proteção do seu lar.
Com certeza , a falta de companheirismos dos pais, a própria sociedade e a televisão contribui para que os adolescentes tenham uma vida sexualmente mais cedo , tendo como influencia maior a mídia, interferindo assim na decisão de ter uma sexualidade cada vez mais cedo, comprometendo a infância dos jovens, abrindo mão do que é importante para si mesmo “ o futuro”, sendo adultos com obrigações e responsabilidade .
O Adolescente em si, demonstra está no mais alto poder, visualiza o outro e não visualiza a sua própria vida, são apenas fases que ao perceber que errou tentará recuperar sua infância, e descobrirá que passou apenas de uma criancice, e ao serem adultos vão achar que foram tolos, e aconselharam seus filhos a terem uma infância bem vivida, passando por cada fase da vida apontando o que aprendeu de melhor em cada uma delas.
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